Хореографія для дітей від 3х років

Еталон всього вічного та прекрасного – танець. Завжди пробуджував у людях найкращі та щирі почуття, дарував хвилини неповторного відчуття щастя, прищеплював любов до мистецтва, до своєї історії, народу, Батьківщини.

В наш час, в епоху інформаційно-комп'ютерних технологій, мистецтво, а саме хореографічне, відіграє важливу роль у формуванні та розвитку особистості, формує моральні якості, виховує почуття прекрасного, впливає на духовність людини та й взагалі допомагає відволікти дитину від постійного перебування у планшеті. Онлайн - уроки також можуть негативно вплинути на зір дитини та її поставу, хореографія ж допомагає дитиніі активно та корисно провести час, поспілкуватися з однолітками, відволіктися.

Хореографію можна і треба розглядати як дієвий спосіб естетичного виховання. Завдяки заняттям танцями, зростає внутрішня культура дитини, вона вчиться прекрасному, розуміє, що тільки добро має місце в цьому світі. Уроки танцювального мистецтва розвивають як тіло, так і душу дитини, роблять її духовно багатою, творчою, харизматичною. Танцювальні композиції несуть у собі певну мораль, вчать дітей хорошого ставлення до решти учасників колективу і, як наслідок, діти переносять це ставлення у повсякденне життя, у своє спілкування з друзями, батьками. Це дуже важливий чинник, оскільки, дитинство – це час, коли формується характер, з якого потім виростають паростки духовного життя цілого покоління. Крім того, хореографія, як колективне мистецтво, допомагає розвинути з ранніх років почуття колективізму, відповідальності, самостійності, цілеспрямованості, доброти, принциповості. Залежно від сюжету танцю хореографія знайомить з літературою, живописом, традиціями різних народів, вчить розділяти добро і зло.

Розглядаючи цей аспект впливу мистецтва на дитину, необхідно враховувати те, що весь цей процес залежить від виховної роботи педагога: наскільки він чітко та емоційно сприймає мету виховання, завдання сьогоднішнього дня, наскільки його педагогічна та балетмейстерська культура відповідають вимогам нашого часу, а також, і що, напевно, найголовнішим, наскільки педагог чітко розуміє необхідність індивідуального підходу до кожного зі своїх учнів.

Заняття танцями дуже хороший спосіб виховати і духовну, і фізичну культуру дитини, адже зрозуміло, що окрім естетичного виховання, хореографія допоможе тримати дитину в хорошій формі, навчить слухати і чути музику, виробить правильну і гарну поставу, ходу і звичайно ж навчить танцювати для себе, отримувати від цього задоволення. Але тут теж важливий педагогічний підхід: правильне планування уроку, яке визначить об’єм матеріалу, який повинен бути освоєний дітьми протягом року, півроку, кожної чверті, місяця, тижня і навіть дня; розуміння, дитячої психології, цілі й завдання хореографії для конкретного віку та, як вже зазначалося, - принцип індивідуального підходу до кожного.

Крім того, з дітьми 3-4(5) років весь урок, особливо спочатку, повинен проходити в ігровій формі, що допоможе маленьким учням швидше зрозуміти, що від них вимагається, уникати психологічних зажимів і страху перед новими заняттями, дітьми, педагогами. Метою хореографії для дітей у такому віці є розвиток музичного слуху, ритмічності, підготовка малюків до танцювальних занять у старших групах, вивчення нескладних акробатичних трюків. Урок, як правило, проходить так: розминка, партерна гімнастика, комбінації рухів та нескладні рухи по діагоналі, які готують дітей до рухів у танці, та безпосередньо вивчення самого танцю.